Prentis Gweinyddiaeth ADY – Cei Connah

Rydym yn edrych i recriwtio prentis gweinyddiaeth ADY i weithio ochr yn ochr ag athrawon profiadol a chyflawni’r dyletswyddau canlynol:

Rheoli cofnodion a chynlluniau disgyblion
Cadw golwg ar ddisgyblion sydd wedi’u hadnabod ag ADY (Anghenion Dysgu Ychwanegol) a chynnal dogfennau fel Cynlluniau Datblygu Unigol (CDUau). Mae hyn yn cynnwys diweddaru cofnodion, sicrhau bod gofynion cyfreithiol yn cael eu bodloni, a chadw popeth yn drefnus.
Cydlynu gwasanaethau cymorth
Gweithredu fel cyswllt rhwng athrawon, cynorthwywyr addysgu, rhieni, a gweithwyr proffesiynol allanol (fel seicolegwyr addysgol neu therapyddion). Os oes angen cymorth ychwanegol ar ddisgybl, mae’r gweinyddwr ADY yn helpu i sicrhau bod hynny’n cael ei drefnu a’i gyfathrebu’n briodol.
Cefnogi’r CADY (Cydlynydd Anghenion Dysgu Ychwanegol)
Mae’r CADY yn arwain y strategaeth, tra bod y gweinyddwr yn delio â llawer o’r gwaith gweinyddol—trefnu cyfarfodydd, paratoi gwaith papur, a monitro data cynnydd.
Trefnu cyfarfodydd ac adolygiadau
Trefnu cyfarfodydd adolygu ar gyfer disgyblion ag ADY, gwahodd staff perthnasol a rhieni, a chofnodi’r canlyniadau. Mae’r adolygiadau hyn yn bwysig i wirio a yw’r cymorth yn gweithio.
Sicrhau cydymffurfiaeth â rheoliadau
Mewn lleoedd fel Cymru (sy’n defnyddio’r system ADY), mae’n rhaid i ysgolion ddilyn canllawiau cyfreithiol llym. Mae’r gweinyddwr yn helpu i sicrhau bod terfynau amser, dogfennau a phrosesau yn cydymffurfio â’r gofynion hynny.

---

JOB REQUIREMENTS
Diddordeb cryf mewn gweithio mewn amgylchedd addysgol.
Parodrwydd i ddysgu ac ymgymryd â hyfforddiant proffesiynol.
Ymrwymiad i gwblhau’r brentisiaeth ac ennill y cymhwyster.
Sgiliau cyfathrebu, gwaith tîm, a rhyngbersonol da.
Agwedd broffesiynol a chyfrifol tuag at weithio gyda phlant.
Cydymffurfio’n llawn â pholisïau diogelu ac ymddygiad yr ysgol.