MANYLION.
  • Lleoliad: Wrexham,
  • Pwnc: Heb ei ddarparu
  • Oriau: Heb ei ddarparu
  • Cytundeb: Parhaol
  • Dyddiad Dechrau: Heb ei ddarparu
  • Dyddiad Gorffen: Heb ei ddarparu
  • Math o gyflog: Per annum
  • Cyflog: £2,679 -£2,766
  • Iaith: Unrhyw
  • Dyddiad Cau: 14 Gorffennaf, 2026 12:00 y.b
Ymgeisiwch Nawr (CY)

Ymgeisiwch Nawr (EN)

Byddwch yn cael eich cymryd i dudalen allanol i gwblhau eich cais.

Cynorthwyydd Addysgu 1:1

Cyngor Wrecsam

Cyflog: £2,679 -£2,766

Ynglŷn â'r Rôl
4.5 Awr yr wythnos

Mae'r Corff Llywodraethu yn ceisio penodi Cynorthwy-ydd Addysgu Lefel 3 ymroddedig a brwdfrydig i weithio o dan gyfarwyddyd uniongyrchol staff addysgu ac uwch. Mae'r swydd hon yn gysylltiedig â'r swydd Cynorthwy-ydd Addysgu Lefel 2, sydd hefyd yn cael ei hysbysebu ar hyn o bryd.

Bydd yr ymgeisydd llwyddiannus wedi'i leoli mewn ystafell ddosbarth Blwyddyn 1 a Blwyddyn 2, gan weithio ar foreau Llun, Mawrth, Mercher a Iau, ochr yn ochr â 4 awr o oruchwyliaeth hanner dydd bob wythnos. Rôl lefel 3 yw cyflenwi dau brynhawn yn yr un dosbarth ar gyfer amser rhyddhau CPA a'r Cydlynydd ADY.

Rydym yn chwilio am rywun i ymuno â'n tîm o fis Medi ymlaen, sydd â phrofiad o weithio gyda phlant iau a chefnogi disgyblion ag anghenion dysgu ychwanegol. Bydd yr ymgeisydd delfrydol yn ofalgar, yn hyblyg ac yn ymrwymedig i helpu plant i gyflawni eu llawn botensial mewn amgylchedd anogol a chynhwysol.
Mae hwn yn gyfle gwych i unigolyn sy'n angerddol am gefnogi dysgu a datblygiad plant ac sy'n mwynhau gweithio fel rhan o dîm ysgol ymroddedig.

Mae'r Cyngor yn croesawu ceisiadau gan ymgeiswyr sydd â chymwysterau addas waeth beth fo'u hil, rhywedd, anabledd, rhywioldeb, cred crefyddol neu oed.

Mae'r cyngor yn ymrwymedig at ddatblygu ei weithlu dwyieithog ac yn croesawu ceisiadau gan ymgeiswyr all ddangos eu bod yn gallu gweithio yn Gymraeg a Saesneg. Ni fydd ceisiadau a gyflwynir yn Gymraeg yn cael eu trin yn llai ffafriol na chais a gyflwynir yn Saesneg
Amdanom Ni
Madras Primary School, situated in Penley, Wrexham, is a nurturing and inclusive learning community with approximately 120 pupils. The school is recognised for its strong values, exemplary pupil behaviour, and a positive ethos where safeguarding and well being are central to daily practice. We offer a broad and balanced curriculum that supports high standards in literacy, numeracy and digital competence, and pupils demonstrate positive attitudes and pride in their learning. Led by a dedicated senior leadership team, the school maintains high expectations and is committed to providing high quality learning experiences for all pupils.