Cymhorthydd Addysgu - Lefel 3

Mae cyfle wedi codi i wneud gwahaniaeth go iawn; y cyfle i ddod yn rhan o a
tîm hynod effeithiol.

Rydym yn chwilio am ymarferydd ysbrydoledig sy'n angerddol am wneud gwahaniaeth i brofiadau bywyd plant.

Bydd gennych ddisgwyliadau uchel o ran dysgu ac ymddygiad; herio pob plentyn i gyflawni ei orau bersonol. Gyda'ch egni a'ch ymrwymiad i fynd yr ‘filltir ychwanegol’, byddwch yn siapio dyfodol ein hysgol mewn cytgord â'n hethos a'n gweledigaeth. Rydych chi'n credu mewn gwelliant parhaus i chi'ch hun fel ffordd o gyflawni'r gorau i blant a theuluoedd ein cymuned.

Bydd eich cyfrifoldebau’n cynnwys:-

Cymorth i Ddisgyblion
• Darparu cymorth bugeiliol i ddisgyblion.
• Derbyn a goruchwylio disgyblion sydd wedi'u heithrio o, neu fel arall ddim yn gweithio i, amserlen arferol.
• Delio ag anghenion personol disgyblion a rhoi cyngor yn eu datblygiad cymdeithasol, iechyd a hylendid
• Cymryd rhan mewn asesiad cynhwysfawr o ddisgyblion i benderfynu ar y rhai sydd angen cymorth penodol.
• Cynorthwyo'r athro i ddatblygu a gweithredu Cynlluniau Addysg Unigol/Ymddygiad/Cymorth/Mentora.
• Cefnogi’r ddarpariaeth ar gyfer disgyblion sydd ag anghenion arbennig.
• Sefydlu perthynas waith gynhyrchiol gyda disgyblion, gan weithredu fel model rôl.
• Datblygu trefniant mentora un-i-un gyda disgyblion sy'n ofidus a darparu cymorth iddynt.
• Hyrwyddo trosglwyddiad cyflym ac effeithiol disgyblion ar draws camau/integreiddiad y rhai sydd wedi bod yn absennol.
• Darparu gwybodaeth a chyngor i alluogi disgyblion i wneud dewisiadau am eu dysgu/ymddygiad/presenoldeb eu hunain.
• Herio ac ysgogi disgyblion, hyrwyddo ac atgyfnerthu hunan-barch.
• Rhoi adborth i ddisgyblion mewn perthynas â chynnydd, cyflawniad, ymddygiad, presenoldeb ac ati.

Cefnogaeth i'r Athro
• Cysylltu ag ysgolion bwydo a chyrff perthnasol eraill i gasglu gwybodaeth am ddisgyblion.
• Cefnogi mynediad disgyblion at ddysgu gan ddefnyddio strategaethau, adnoddau ac ati priodol.
• Gweithio gyda staff eraill i gynllunio, gwerthuso ac addasu gweithgareddau dysgu fel y bo'n briodol.
• Monitro a gwerthuso ymatebion a chynnydd disgyblion yn erbyn cynlluniau gweithredu drwy arsylwi a chofnodi arfaethedig.
• Darparu adborth ac adroddiadau gwrthrychol a chywir yn ôl yr angen i staff eraill ar gyflawniad, cynnydd a materion eraill yn ymwneud a disgyblion, gan sicrhau bod tystiolaeth briodol ar gael.
• Bod yn gyfrifol am gadw a diweddaru cofnodion fel y cytunwyd gyda staff eraill, gan gyfrannu at adolygiadau o systemau/cofnodion yn ôl y gofyn.
• Cynorthwyo i ddatblygu a gweithredu strategaethau rheoli ymddygiad priodol.
• Sefydlu perthynas adeiladol gyda rhieni/gofalwyr, cyfnewid gwybodaeth, hwyluso eu cefnogaeth i bresenoldeb, mynediad a dysgu eu plentyn a chefnogi cysylltiadau o'r cartref i'r ysgol a'r gymuned.
• Helpu i ddatblygu, gweithredu a monitro systemau sy'n ymwneud â phresenoldeb ac integreiddio.
• Cymorth clerigol/gweinyddol e.e. delio â gohebiaeth, casglu / dadansoddi / adrodd ar bresenoldeb, gwaharddiadau, ac ati, gwneud galwadau ffôn, ac ati.

Cefnogaeth i'r Cwricwlwm
• Gweithredu gweithgareddau dysgu/rhaglenni addysgu y cytunwyd arnynt, addasu gweithgareddau yn unol ag ymatebion/anghenion disgyblion.
• Bod yn ymwybodol o amrywiaeth o weithgareddau, cyrsiau, sefydliadau ac unigolion a'u gwerthfawrogi er mwyn darparu cymorth i ddisgyblion ehangu a chyfoethogi eu dysgu.
• Penderfynu ar yr angen am offer, cynlluniau ac adnoddau arbenigol, eu paratoi a'u defnyddio i gefnogi disgyblion.

Cefnogaeth i'r Ysgol
• Bod yn ymwybodol o bolisïau a gweithdrefnau sy'n ymwneud ag amddiffyn plant, iechyd, diogelwch a gwarchodaeth, cyfrinachedd a diogelu data, a nodi'r holl bryderon i berson priodol.
• Byddwch yn ymwybodol o wahaniaeth a chefnogaeth ac yn sicrhau bod gan bob disgybl fynediad cyfartal at gyfleoedd i ddysgu a datblygu.
• Cyfrannu at ethos/gwaith/nodau cyffredinol yr ysgol.
• Sefydlu perthnasoedd adeiladol a chyfathrebu ag asiantaethau/gweithwyr proffesiynol eraill, mewn cyswllt â'r athro, i gefnogi cyflawniad a chynnydd y disgyblion.
• Mynychu a chymryd rhan mewn cyfarfodydd rheolaidd.
• Cymryd rhan mewn hyfforddiant a gweithgareddau dysgu eraill fel bo'r angen.
• Adnabod cryfderau a meysydd arbenigedd eich hun a defnyddio'r rhain i gynghori a chefnogi eraill.
• Cynorthwyo i oruchwylio, hyfforddi a datblygu staff.
• Mae Diogelu ac Amddiffyn Plant ac Oedolion yn flaenoriaethau allweddol i'r ysgol a'r Cyngor. Ein nod yw cefnogi plant ac oedolion sydd mewn perygl i fod mor ddiogel ag y gallant ac i gyflawni eu potensial. Chi sy'n gyfrifol am chwarae eich rhan yng ngwaith lles, diogelu ac amddiffyn plant ac oedolion sydd mewn perygl. Bydd gennych gyfrifoldeb i gymryd rhan mewn hyfforddiant i'r lefel briodol o ddiogelu ac mae gennych ddyletswydd i gyflawni eich cyfrifoldebau personol o ran diogelu.
• Gweithredu goruchwyliaeth dros dro heb ei gynllunio pan fo angen
• Gweithredu goruchwyliaeth gynlluniedig disgyblion y tu allan i oriau ysgol.
• Goruchwylio'r disgyblion ar ymweliadau, teithiau a gweithgareddau y tu allan i'r ysgol yn ôl yr angen.

---